云大与复旦联培生能保研复旦吗

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本文目录一览：

• 1、云大与复旦联培生能保研复旦吗
• 2、华东师大去复旦大学本科交流生是什么意思
• 3、请问复旦大学本科插班生要考哪些学科，有什么要求

云大与复旦联培生能保研复旦吗

云大与复旦联培生可以保研复旦大学。
复旦大学和云南大学实行“联合培养本科生计划”。云南大学每年从汉语言文学、历史学、哲学、新闻学、社会工作、数学与应用数学（含数理基础科学）、物理学（含数理基础科学）、化学、生物科学（含生物学基地班）、生态学等十个专业的全日制大一本科生中，各选拔5名学生，参加“联合培养本科生计划”。
联合培养学生采用“1+2+1”模式进行培养，即学生一年级和四年级在云南大学学习，二、三年级在复旦大学学习。
联合培养的学生毕业时，对能获得我校毕业证和学位证并能达到复旦大学成绩要求者，将在云南大学毕业证书和学士学位证书上加盖复旦大学印章。

华东师大去复旦大学本科交流生是什么意思

交流生和交换生不一样。

交流生是指你要另付一定的学费，其中可能有赞助的性质，要求相对比较低，每学期都有几个项目，有的不需要托福和雅思成绩。个别项目的人数可以达到30人。

交换生指不另付学费，对方国家也派一名交换生来你的学校，作为交换，你住在这名外国同学的学校的宿舍里。交换生的要求较高，一般一个项目全校只有2~3人。

请问复旦大学本科插班生要考哪些学科，有什么要求

想考插班生建议你看一下下面的
中小学合情合理的转校，却曾一度在大学形壁垒。而“插班生”考试的出现，终于打破
了壁垒——

“刚考完插班生，心里没底。当接到电话通知，说我录取时，真是不敢相信，别提
多兴奋了！”复旦大学哲学系在读的小李回想起1年前插班生的考试，仍记忆犹新。据
市教委统计，近些年随着招收本科插班生政策的施行，上海有越来越多的大学生像小李
一样从其它高校“插”进了复旦、上海交大、同济、华师大、华东理工、上海财大和上
海大学等7所插班生制度试点高校。一时间，“换个大学读读”的想法在校园间流行起
来，不少新生还没熟悉新校园，就蠢蠢欲动，想在高考后再搏一次。

机不可失 自主选择

在复旦模拟法庭的排练现场见到了小婷，台上口齿伶俐，气势逼人的她，还真有做
一名律师的潜质。现在在读复旦大学法律系的她，坦言自己当初决定通过插班生考试由
同济大学法学专业转入，是再三考量才定下的。

小李说当时插班考试对于学生们来说都是一个新鲜事物，“大家虽然好奇，但都抱
着静观其变的态度。”小李面露喜色地说自己是“第一个吃螃蟹的人”，“当时，我和
父母说的时候他们都很吃惊，并不十分理解，在他们看来，考上同济已经很不错了，没
有必要浪费时间准备插班生考试。”可小婷虽然觉得同济是很好的学校，但考虑到自己
的专业，在同济似乎并不占有发展优势，“我觉得复旦有更加好的环境、氛围让我钻研
我热衷的法律。所以狠了狠心，就报名了。”小李说最初也就是抱着个试一试的心理，
“插班生考试不像高考，考不上，还可以在原校继续学业，没有精神负担，可以说是
‘零风险’，所以我想为什么不试试追求自己的理想呢？”没想到小李真的抓住了这再
搏一次的机会。

对于招收“插班生”的精神，各高校都认为这是我国教育制度改革的一种体现。
“大学生在高校间的适当流动，既给了大学生多一个机会、多一个目标，又有利于建立
适当的竞争机制，激发高校大学生的创新精神和创造能力。”经教育部批准及“放权”
，招收插班生成了纯粹的“高校行为”：招收的报名条件、专业、名额、考核办法、录
取办法等，均由试点高校依法自主决定，因此大学生和高校，双方都拥有了真正意义上
的自主选择机会。

“好名份”变成“后悔药”

和小李不同，对王同学的采访进行得有些波折。对于插班生考试，他总是不愿谈
起。据了解，自从由一所本市一般高校转入某名校后，小王的成绩一直不很理想，现在
即将毕业的他正面临着择业的危机。

“真的，我有点后悔了。后悔为了一个所谓的‘名份’来到这里。”小王一脸无
奈。在原来的学校里，小王读得算是“热门专业”，在班里的成绩也数一数二。“我想
毕业找份好工作应该不成问题。”可是当初小王报考的第一志愿并非是这所高校，所以
当他得知有插班生考试时，十分兴奋，二话没说就报了名。考是考上了，可没想到班里
强手如林，小王的成绩不仅排不上名次，反而成了班里的中下游。“那段时间我真的很
自卑，总觉得同学看我的眼神也不对，好像在说我是从差学校转来的，学习肯定不行。
”小王很怀念在原来学校一起经历高考、一同熬过军训的同学。而在新的班级里，他总
觉得自己格格不入，是个“外来户”。此外，选课上的不同，学分的不兼容，都成了他
的“插班生后遗症”。“我有时一个学期的课多得不行，都是为了能补齐学分。”对这
类“麻烦”，没有任何思想准备的小王，真是度日如年。

一心只求进名校，想着将来毕业能通过“名牌效应”找个好工作。抱着小王这样心
理的插班生其实并不占少数。不少高校在对插班生展开追踪调查中，无不担忧地发现大
部分插班生在转入学校后成绩大都徘徊在中、下游，还有少数学生甚至无法完成学业。
这显然与本着培养创新人才，鼓励优秀学生成才以及在大学本科教育中引入适当竞争机
制的本科插班生政策的初衷有出入。

理性选择“插”班不是儿戏

据对插班生的一项跟踪调查，在转来的插班生中，有25.8%的学生觉得要跟上新的
学习节奏有些困难，有53.7%觉得和新同学交流有不同程度的隔阂，而更有13.4%的人对
于将来的学习没有信心……

专家指出除了常见的学习问题外，插班生的心理状况更应该得到高校的关注。如何
正确评估自己所处的学校和专业？如何正确做出选择牵避免插班后进退两难？……

小颖是海运学院的应届毕业生，谈到自己当初曾有过的插班生考试经验，至今还有
些后怕，“还好当初没有去复旦，现在我也学得很好，相信毕业后也能找到一份好的工
作。”小颖说当初在高中学习成绩一直挺不错，可是高考失利让她与名校擦肩而过，心
里很不服气。于是知道有做插班生的机会，她毫不犹豫的参加了。“其实当初开设的专
业，我都并不怎么感兴趣，完全是为了复旦的名声去的。而且还怕热门专业考的人多，
所以特地报了一个医学方面的专业，想少些竞争对手。”小颖坦言自己当初真有投机取
巧的想法，可面试也通过的她，却因为专业老师的一番话而犹豫起来。“当时复旦的老
师真得很好，他们都向我们考生交代清楚这个专业要学些什么，会遇到一些什么困难，
希望我们能够想清楚再作决定，不要一时冲动，或者只是为了文凭而选择了一项可能会
影响一生的专业。”听了老师的话，小颖冷静下来，想到以后的5年学

习生活中都要和消毒水、血液甚至尸体打交道，她不禁有些害怕了，毕竟这不是她
所追求的梦想。思量再三，和父母也谈过好多次，“我终于在最后一秒，作了‘逃兵
’。”小颖笑说，“真不敢想象，如果当初我硬着头皮去了复旦，能坚持多久？现在又
会是什么样？”

面对现在不少学生对于插班生考试的热情有所高涨，各高校也开始担心生源的质量
，不少专家提醒有意报考的学生还是应该多结合自身情况，结合现读专业发展的前景，
也要做好录取后，是否能够适应新环境的准备，三思而后行，以便做出合理的分析和理
性的抉择。“不要总认为要考名校的热门专业，才能有将来，有出路。不少一般学校也
有其办学的特色，学习的关键在于学生自身，学会学习，在哪里学都勤勤恳恳，一丝不
苟。”

招收插班生的各试点高校一般在每年的5月底、6月初都会公布自己的招生方案。考
试则大都在7月中旬举行，分初试和复试(面试)两轮。已经在心理上做好准备加入插班
生行列的同学，可以多关注招生细节，做好考前准备，这样才更有把握，毕竟插班不是
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