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安康学院什么档次

2024-05-10 09:13:05 | 欣荣教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4161011397隶属于:陕西省教育厅
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本文目录一览:

安康学院什么档次

师范大学排名2022最新排名

全国师范大学排名如下:

1、北京师范大学,学校评级为6星级。

2、华东师范大学,学校评级为5星级。

3、东北师范大学,学校评级为5星级。

4、华中师范大学,学校评级为4星级。

5、南京师范大学,学校评级为4星级。

6、湖南师范大学,学校评级为4星级。 欣荣教育网

7、华南师范大学,学校评级为4星级。

8、陕西师范大学,学校评级为4星级。

9、首都师范大学,学校评级为4星级。

10、福建师范大学,学校评级为4星级。

11、浙江师范大学,学校评级为4星级。

12、天津师范大学,学校评级为4星级。

13、上海师范大学,学校评级为4星级。

14、安徽师范大学,学校评级为4星级。

15、山东师范大学,学校评级为3星级。

16、西北师范大学,学校评级为4星级。

17、江西师范大学,学校评级为3星级。

18、河北师范大学,学校评级为3星级。

19、广西师范大学,学校评级为3星级。

20、云南师范大学,学校评级为3星级。

21、哈尔滨师范大学,学校评级为3星级。

22、杭州师范大学,学校评级为3星级。

23、四川师范大学,学校评级为3星级。

24、河南师范大学,学校评级为3星级。

25、江苏师范大学,学校评级为3星级。

26、辽宁师范大学,学校评级为3星级。

27、曲阜师范大学,学校评级为2星级。

28、重庆师范大学,学校评级为2星级。

29、贵州师范大学,学校评级为2星级。

30、内蒙古师范大学,学校评级为2星级。

31、新疆师范大学,学校评级为2星级。

32、海南师范大学,学校评级为2星级。

33、沈阳师范大学,学校评级为2星级。

34、吉林师范大学,学校评级为2星级。

35、山西师范大学,学校评级为2星级。

36、青海师范大学,学校评级为2星级。

37、西华师范大学,学校评级为2星级。

38、赣南师范大学,学校评级为2星级。

39、天津职业技术师范大学,学校评级为2星级。

40、广东技术师范学院,学校评级为2星级。

安康学院什么档次

安康学院什么档次

安康学院什么档次,如下:

安康学院不是985大学、不是211大学、不是双一流大学,是卓越农林大学。因此我们可以判断:与国内顶尖大学相比,安康学院的档次不算高。与全国2700多所大学相比,安康学院确实是一所档次较高的本科大学。

安康学院是一所比较厉害的大学,学校在国内大学中排名418~687名。由此可见,安康学院安康学院在全国的知名度与含金量都较为一般,但是在陕西省安康市内的认可度还算是比较高。

此外,安康学院园林这个专业被教育部评为了国家级特色专业。综上来看,无论是在综合实力还是王牌专业方面,安康学院都是一所在陕西本地比较厉害比较牛的好大学。

扩展资料:

安康学院(Ankang University)是陕西省安康市唯一一所省属全日制普通本科院校,由陕西省教育厅与安康市政府共建,以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。

学院是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员、汉江流域大学联盟成员之一,具有学士学位授予权,与多所高校联合培养硕士、博士研究生。前身是创建于1958年的安康大学,1963年因国家经济困难停办。

1978年重新设立“陕西师范大学安康专修科”,1984年经陕西省人民政府批准,更名为“安康师范专科学校”。2004年原安康教育学院、陕西省安康农业学校并入安康师范专科学校,2006年2月经教育部批准升格为本科院校。

据2022年12月学校官网显示,学校有江南、江北两个校区共占地813亩,校舍总面积34.3万平方米,馆藏纸质图书98.11万册,教学、科研仪器设备资产值1.26亿元;设有13个二级学院,开设41个本科专业;有教职工890人,其中专任教师654人;全日制本科生12000余人。

安康学院什么档次

安康师范学校是几本

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安康学院是二本。


安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通公办本科院校,以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。其前身是创建于1958年的安康大学,1963年因国家经济困难停办,1978年8月恢复办学,1984年6月燃仔经陕西省人民政府批准,更名为安康师范专科学校,2006年2月经教育部批准改建为安康学院。


学校现有江南、江北两个校区,占地面积813亩,校舍建筑面积28.21万平方米,馆藏纸质绝迟图书96.28万册、电子图书100.5万册、报刊312种,校园网出口带宽为电信联通双千兆,教学、科研仪器设备并段李资产值1.1亿元。


安康学院的师资队伍:


学校现有教职工871人,其中专任教师615人,高级职称教师245人,具有博士、硕士学位教师615人,“双师型”及行业工程背景教师211人,聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的110人为学科首席专家、客座教授和兼职教师,受聘为外校博导、硕导教师44人。

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