南京农业大学本科生学工处 南京农业大学园艺学院的人才培养方案

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本文目录一览：

• 1、南京农业大学园艺学院的人才培养方案
• 2、南京农业大学贫困专项条件
• 3、南京农大保研率

南京农业大学园艺学院的人才培养方案

A 培养目标：培养从事果树、蔬菜、观赏园艺等方向的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才。能从事园艺作物栽培、育种和良种繁育、工厂化育苗、设施园艺和无土栽培、园艺作物生物技术、现代科技园区规划设计及园产品贮藏加工等方面的技术工作、经营管理和科学研究等工作。　　B 培养要求：学生主要学习园艺作物栽培、育种、组织培养、生物技术、设施园艺学、园产品商品学、园产品贮藏加工、园艺作物病虫害防治等专业基础课和园艺作物栽培管理、园艺作物育种与繁殖、设施园艺、观赏园艺等方向的专业课。系统进行园艺作物生产、管理和园艺作物新品种选育等方面的基本训练，具备园艺作物育种、园艺作物栽培及种子生产和工厂化育苗、设施园艺和无土栽培等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识能力：　　具有扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；具备较熟练的外语和信息应用能力；掌握园艺科学的基本理论、基本知识；具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的前沿动态和发展趋势；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际动手能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的能力。　　C 培养对象：本科, 四年。　　D 师资力量：教授28人，副教授23人，博士生导师27人，硕士生导师46人。
E 主干学科：观赏园艺学（花卉）、蔬菜学、果树学、设施园艺。　　F 主要课程：英语、计算机、植物学、植物生理学、土壤学、农业化学、遗传学、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物组织培养、设施园艺学、园艺商品学、园艺作物生理生态学、无土栽培学、园艺作物生物技术、现代农业科技园区规划设计、花卉采后生理技术、经济管理等。　　G 主要实践性教学环节：包括课程实验、教学实习、生产实习、专业文献综述、毕业论文、专业综合能力训练、科学研究基础训练、社会实践等，一般安排不少于30周。　　H 主要专业实践：园艺作物（果树、蔬菜、花卉）形态特征、生长发育、田间诊断、园艺作物杂交和选择、生产管理、园艺设施营建、设施栽培管理、工厂化育苗、植物组织培养技术等。　　I 收费标准：2750元/年　　J 学生继续深造方向：毕业生可继续在植物科学和生命科学类如遗传育种、生物技术、分子生物学、栽培生理生态、设施园艺、无土栽培等方向深造，升学率在35%左右。　　K 学生就业情况：就业率95%，去向主要是园艺科研院所、中等和高等院校、企业部门、行政部门等从事园艺作物栽培和遗传育种、园艺生物技术、现代园艺生产技术、现代设施园艺等方面的教学、科研、管理、开发和规划设计工作。 A 培养目标：培养具备城乡园林绿地设计、施工与养护的基本理论、基本知识和基本技能，能在政府相关部门、科研机构、高等学校、园林景观工程或园林园艺公司从事管理、科研、教学、园林绿地设计、园林工程施工、园林绿地养护、园林植物栽培与应用、园林工程预决算以及园林经营管理的学术研究型人才和复合应用型人才。
B 培养要求：本专业学生主要学习园林树木学、花卉学、园艺植物栽培养护、园林生态学、园林绿地规划设计、园林工程、植物造景等专业课程，系统进行园林植物识别及其栽培养护、园林规划设计等方面的基本训练，具备园林植物栽培养护、园林绿地的规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用与研究等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：　　掌握美术、工程制图、园林树木、花卉、中外园林史、风景园林规划设计原理等方面的专业基础知识；掌握城市生态、园林工程、园林建筑、风景园林规划与设计等专业知识；掌握园林模型制作、计算机辅助设计等专业技能；了解城市规划、土地规划与评价、区域规划、自然资源与水土保持等相关专业的基础理论；了解中外园林的风格特点及近、现代国际风景园林规划设计的思潮；具有较强的调查研究、组织协调、口头与文字表达及徒手设计表现能力。同时具有园林的经营管理及科研能力。　　C 培养对象：本科, 四年。　　D 师资力量：教授1人，副教授3人，讲师4人，助教3人。另外：绘画、中外美术史、土地规划与评价、城市规划原理、区域规划、GIS系统、自然资源与水土保持、景观生态学等课程分别由人文学院、土地管理学院、资源与环境学院等相关学科支撑。　　E 主干学科：风景园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、城市生态学。　　F 主要课程：绘画（素描、色彩、钢笔画）、风景园林概论、设计初步、园林树木学、花卉学、风景园林规划设计原理、建筑结构选型、建筑构造、环境小品设计、园林建筑设计、园林工程、园林种植设计、城市生态学、景观生态学，中外园林、建筑、美术史，居住环境、城市开放空间、各类公园、风景名胜区的规划设计，城市绿地系统规划、风景名胜区规划、区域规划、自然资源与水土保持。　　G 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业设计和论文，专业综合能力训练、科学研究基础训练、社会实践等，时间不少于30周。　　H 主要专业实践：设计初步、园林树木与花卉识别、美术写生、园林工程、园林建筑设计、风景园林规划设计等。　　I 收费标准：2750元/年　　J 学生继续深造方向：毕业生可继续在风景园林规划设计、城市生态、中外园林史、园林工程、城市规划等方向考研深造，升学率在20%左右。　　K 学生就业情况：去向主要是城乡建设各级管理部门，风景园林投资咨询、园林规划设计研究院和公司，园林施工与管理企事业单位，风景园林与旅游企事业单位，教学与科研单位，房地产公司等。 A培养目标：培养能够从事城乡各类景观空间规划与策划、地景规划与生态修复、景观工程设计、施工与管理、风景园林历史与文化研究等方面的应用型、复合型高级人才。
B培养要求：掌握各类城乡景观规划设计的原理及方法，了解中外风景园林及城市的发展史，自然环境的保护与开发利用等。重点掌握生态与城乡空间利用规划、旅游规划与开发，植物景观、社区环境、风景建筑、城市公共空间、风景名胜区的规划设计，景观工程施工与管理等。　　C培养对象：本科，四年，授予工学学士学位。
D师资情况：教授4人，副教授8人，硕士生导师12人。
E主要学科：风景园林学、城市规划学、园林生态学。
F主要课程：美术、风景园林概论、工程制图、园林树木学、花卉学、城市规划理论与方法、风景园林规划设计原理、计算机辅助设计、种植设计、居住区景观设计、公园规划设计、风景建筑设计、风景区规划、城乡土地利用规划、园林生态学、生物多样性及保护、景观工程等。
G主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、科学研究基础训练、社会实践、专业综合能力测试、专业文献综述、毕业设计和论文等，时间不少于30周。　　H收费标准：6750元/年　　I学生继续深造方向：升学率45%左右。毕业生可继续在园林与景观设计、地景规划与生态修复、生态规划、风景园林历史与实践、风景园林遗产保护等方向继续深造。　　J学生就业情况：就业率95%以上。去向主要是城乡建设各级管理部门，城市规划、建筑与园林景观设计研究院和设计公司，风景园林与旅游企事业单位，景观投资咨询、教学与科研单位，景观施工、生产与管理企业，房地产公司等。
K 报考要求：考生需具备一定的美术基础，报考时须提交两张素描作品（A3或A4），作为录取参考。 A 培养目标：培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识，掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能，能从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。　　B 培养要求：学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能，参加实验和实习等教学环节，具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培，管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几个方面的基本知识和能力：　　具有一定自然科学和人文社会科学的基本知识和基本素质；具备较扎实的数学、物理、化学、生物学等基本理论，掌握现代生物科学和环境工程科学的基本知识体系；掌握设施农业科学的基础知识和基本理论，具备较熟练的设施农业与工程技术的应用能力；掌握获取科技信息的基本方法；具有一定的调查、科研和科技文献写作能力；具备农业可持续发展的意识和基本方法，了解设施农业的前沿动态和发展趋势；有较高的中外文表达能力和信息技术应用能力，具备组织管理和预测决策的基本素质；有终身接受教育的意识、独立获取信息的能力和不断创新的精神。　　C 培养对象：本科、四年　　D 师资力量：教授5人，副教授8人，讲师8人，助教3人。其中博士生导师5人，研究生导师6人。　　E 主干学科：园艺学、农业工程学。　　F 主要课程：英语、计算机、植物学、植物生理学、传感与测试技术、工程力学、农业设施工程学、农业设施设计与建造、设施环境与调控、设施作物栽培学、无土栽培学、作物遗传育种学、工厂化育苗、设施农业经营与管理等。　　G 主要实践性教学环节：包括课程实验实习、军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、专业文献综述训练、教学实习、科学研究基础训练、专业综合能力测试、毕业实习及毕业论文等。　　H 主要专业实践：设施作物形态特征、生长发育、植株管理、杂交和选种、生产管理、设施类型和结构参数、温室设计与构造、设施安装和营建、设施环境检测和调控、工厂化育苗、无土栽培设备与技术、设施作物产品采后处理等。　　I 收费标准：2750元/年　　J 学生继续深造方向：毕业生可在植物科学类、工程科学类、环境科学类如栽培生理生态、遗传育种、设施设计与改良、设施环境工程与环境调控、设施生产技术、无土栽培、资源综合利用等方向深造。升学率预计将在25%左右。 欣荣教育网

南京农业大学贫困专项条件

南京农业大学植物保护学院2013年各类奖助学金评定条件
一、助学金
所有助学金基本条件：
1、计划内在校全日制学生；
2、家庭经济困难；
3、评定学年内无处分记录。
（一）国家助学金
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3．诚实守信，道德品质优良；
4．勤奋学习，积极上进；
5．家庭经济困难，生活俭朴。
6．评选学年内未受过各类处分。
国家助学金分一等4000元、二等3000元、三等2000元，获助后分两学期平均发放给学生。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。
（二）伯藜助学金
1、伯藜助学金的额度为每人每年4000元。（考核合格连助四年）
2、卫岗校区全日制在校一年级新生。
3、优先资助来自农村贫困家庭的学生。
4、有下列情况者不予以资助：
（1）拥有或使用高档通讯工具的或购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；
（2）无特殊原因在外租住民房者；
（3）经常出入营业性网吧者；
（4）有抽烟、酗酒、赌博等不良习气者；
（5）有与其家庭经济困难状况不相符的其它高消费行为者；
（6）在提供相关证明材料中弄虚作假者；
（7）无特殊原因考试挂科2门（含2门）以上且补考不及格者。
（8）从不参加“伯藜助学金”社团活动者。
（三）招行一卡通助学金
1、招行一卡通助学金的额度为每人每年2000元。
2、全日制在校一年级新生。
3、家庭经济困难，生活俭朴，不铺张浪费，无吸烟等不良习惯，个人无高档消费品。
（四）学校助学金
1、本次评定对象为2013级班级学生
2、学校助学金的等级、标准及比例：
一等助学金，每生每月 200 元，按参评学生总数的 10%评定；二等助学金，每生每月 40 元，按参评学生总数的 90%评定。
3、学校助学金依据家庭经济情况、思想品德和学习成绩评定，一等助学金评定条件：
（1）品德优良，遵纪守法，关注社会，课余积极参加校内外公益及志愿活动；
（2）勤奋学习，积极进取，努力钻研，勇于实践；
（3）关心集体，团结同学，积极参加文体活动；
（4）家庭经济困难，本人生活俭朴；
（5）上一学年内未受过各类处分；
（6）上一学年未受学业警告。

（五）新果园助学金
1、新果园助学金每年资助本科生10名，每人2000元。
2、资助条件：
（1）热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导；
（2）热爱农业科学事业，愿意为“三农”服务；
（3）品行端正，模范遵守国家法令和学校各项规章制度。
（4）热爱所学专业，学习勤奋刻苦，无积欠学分。
（5）家庭贫困，生活简朴。

二、奖学金
所有奖学金基本条件：
1、评选学年综合测评等级为A；
2、评选学年无必修课不及格及重修现象；
3、评选学年学习成绩在班级前1/2；
4、评选学年没有处分记录。
（一）国家奖学金
1、国家奖学金以年级为单位评定，其中2011级4名，2012级2名。奖励每人8000元。
2、申请条件：
（1）学习成绩优异，评选学年内无课程考核不及格及重修现象，且学习成绩排名为班级前5名（或前1/6）；
（2）综合测评等级为班级前3名（或前1/10）；且能力和素质排名均在班级前1/3.
（3）对于学习成绩和综合测评成绩没有符合（1）、（2），但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金

南京农大保研率

南京农业大学2023届保研率：19%

2023届南京农业大学共计834名考生获得保研资格，总体保研率19.06%，涉农学院保研率普遍高于30%，达到40%以上也有3个学院；保研率极低的学院主要是人工智能学院、信息管理学院和工学院，保研率分别为7.8%、8.2%和8.4%。

南京农业大学，位于江苏省南京市。截至2023年4月，学校拥有卫岗校区、江北新校区、浦口校区；设20个学院（部），71个本科专业；博士后科研流动站15个，一级学科博士授权点17个，一级学科硕士授权点30个，专业学位硕士点20个；全日制本科生17000余人，研究生11000余人；教职员工2900余人。

保研的要求和条件如下：

1、保研的第一要素是学业成绩，通常要求在本科阶段成绩优异，平均绩点排名位于前10%左右。

2、在本科阶段积极参与科研项目、发表论文等是保研的重要加分项，可以显示学生的科研潜力和能力。

3、综合素质包括语言表达能力、组织协调能力、团队合作精神、领导能力等，这些能力的展现可以通过参加各种社团、竞赛、志愿服务等活动来体现。

4、推荐信保研需要教授或导师的推荐信，这封信可以证明学生的学术能力和潜力，对保研的决定具有重要影响。

5、勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。

6、品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。

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