大学生都可以考哪些证书？

今天欣荣教育网小编整理了大学生都可以考哪些证书？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、大学生都可以考哪些证书？
• 2、农学专业可以考哪些证书
• 3、大学生能考的证书有哪些

大学生都可以考哪些证书？

在校大学生可以考的证书有：

1、英语四六级证书（特别是六级证书）

英语四级只是初级的门槛，很多学生连四级四级都没有考过，更别提英语六级考试高分通过。无论是打算就业还是读研的话，六级证书（如果高分通过）对于大学生来说都是有帮助的。在研究生复试的时候，导师特别喜欢英语成绩比较好的学生，甚至有些导师会直接问学生们六级考了多少分。

2、教师资格证证书

教师资格证被称为十大含金量证书，是由人社部签发的证书。是步入教师行业最基本的要求，如果打算以后有从事教师行业，或者打算去教育机构工作的想法，一定要在大学期间把教师资格证拿到手，随着教师资格证报考人数越来越多，教师资格证也成为比较难考的证书之一。 欣荣教育网

3、国家计算机证书（最好office）

有些岗位在应聘的时候，需要具有熟练的计算机高级办公软件技能。所以对于大学生来说，如果能够考取一个国家计算机二级证书office，对于要求这种能力的岗位来说，是具有一定优势的。国家计算机二级office对于自己以后再工作其实有帮助的，比如在考试期间会学习excle，ppt，word等处理的要求。

扩展资料：

英语四六级考试取消完形填空题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。

英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言交际工具，英语学习毕竟不是研究学术、探讨尖端科学。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了英语教育的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、托福考试更为接近，是一种进步。

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农学专业可以考哪些证书

农学专业可以考农艺师，育种师，种子鉴定师等。

可考证书：高级农艺师、农技师、农业技术指导员、作物遗传育种栽培员、农业实验工、农情测报员、农业生产分析员、园艺师、农业果林工程师、中药材种植员、果树栽培技术员、园林工程师、园艺工程师、园艺养护员、草地监护员、绿化工程师、自然保护区巡护监测员、园林景观设计师、花艺环境设计师、动物营养专家等。

农学：农学是普通高等学校本科专业，属于植物生产类专业。本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理等方面知识，具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方面的工作能力，具有健全人格及社会责任感，有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型人才。

发展前景：

大学毕业生人才招聘会上，农学专业人才成为亮点，农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的，种菜种粮。养猪养鸡的范畴，已经涵概生态，营养，动植物检疫，食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的国际贸易、农村社会的发展、规划、开发等诸多方面的内容。

随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保，园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠，也是当前人才市场供求的热点；从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚，与园林，环保形成了就业链。

大学生能考的证书有哪些

在校大学生可以考的证书有：

1、英语四六级证书（特别是六级证书）

英语四级只是初级的门槛，很多学生连四级四级都没有考过，更别提 英语六级考试 高分通过。无论是打算就业还是读研的话，六级证书（如果高分通过）对于大学生来说都是有帮助的。在 研究生复试 的时候，导师特别喜欢英语成绩比较好的学生，甚至有些导师会直接问学生们六级考了多少分。

2、教师资格证证书

教师资格证被称为十大含金量证书，是由人社部签发的证书。是步入教师行业最基本的要求，如果打算以后有从事教师行业，或者打算去教育机构工作的想法，一定要在大学期间把教师资格证拿到手，随着教师资格证报考人数越来越多，教师资格证也成为比较难考的证书之一。

3、国家计算机证书（最好office）

有些岗位在应聘的时候，需要具有熟练的计算机高级 办公软件 技能。所以对于大学生来说，如果能够考取一个国家 计算机二级 证书office，对于要求这种能力的岗位来说，是具有一定优势的。国家计算机二级office对于自己以后再工作其实有帮助的，比如在考试期间会学习excle，ppt，word等处理的要求。

扩展资料：

英语 四六级考试 取消 完形填空 题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。

英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言交际工具，英语学习毕竟不是研究学术、探讨尖端科学。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了英语教育的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、 托福考试 更为接近，是一种进步。

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