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北京中学升学专家指导,一对一品质教学

北京教育网 · 2020-11-26 23:02

现代学习模式的更新,让我们在更加繁忙的学业中需要突击重围,北京中学升学专家指导,给我们一对一的品质教学理念,让我们更好的投身到这种浓厚的学习氛围里面,提高自己的学习修养。

北京中学升学专家指导,一对一品质教学

升学指导主要包括的内容

在具体指导中存在各种细节上的不同。第一,依托一对一指导大有利的条件,把大学教师、高校招生办老师、有代表性专业的大学生请来向学生介绍专业。同时邀请教授开设部分先修课程,让部分学生提前接入高校教育。第二,利用家长资源把学生带到工作单位参观或者参与实践活动,并按要求拍摄一日生涯体验视频,制作成生涯微电影。第三,打造生涯教育课程群,将班会实践活动系列化,从高一到高三都是按照学生的需求、人生规划教育整体思路来设计班会主题,形成系列生涯教育课程,如高中职业与规划、欧美留学指南、澳洲留学与文化等课程。

结合学生个性方面的特点

掌握升学科目的内容,能够很好的理解与运用;提高对数学的兴趣,让学生自己会主动去学习数学;转变学生的思维方式,使他的思维更加敏捷;让学生的知识迁移能力加强,思维更加开阔;让学生在学习的过程中,养成很好的学习习惯、做题习惯与考试习惯;循序渐进,注意培养学生学习的方法;加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯。让学生形成良好的学习习惯,这方面的训练,要有一定的计划性和约束性,要在“严”字上下功夫,真正做到落实,使学生终身受益。

实施路径

生涯导师。生涯导师的主要职责包括:选课指导、学业辅导、心理辅导及生涯指导,同时建立微信群等进行生涯指导。目前已经形成了“三园一导”的生涯教育模式:三园即由行政班(精神的家园)、教学班(学习的学园)、自治共同体(成长的乐园);“一导”是指导师制,成长导师团队,每位导师与数量不等的学生组成高中三年稳定的伙伴关系,导师对学生进行点对点的生涯发展指导。“三园一导”形成了全员、全程、全面育人的新型育人系统。生涯渗透。充分挖掘教材中的生涯元素,利用学科名人名家成长的励志故事介绍,结合学科教学。制作职业规划书模板,重点围绕学生兴趣、性格、能力、学业成绩等自我探索部分,以及家庭、高校与专业探索、职业世界探索等环境探索部分,二者结合完成自己的初步计划。生涯体验。侧重于为社会适应性做准备,在学业规划的基础上,针对选考等焦点问题,规划自己的专业方向和未来的课程选择,有针对性地开展专业和职业规划。

北京中学升学专家指导,一对一品质教学

如今市场的刚需,让我们竞争力更加巨大,北京中学升学专家指导,一对一品质教学,就能够很好的给予我们学习方案,给我们不一样的体验,还能在从中醒悟到学习方法和快乐教学的体验。

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